为深化教育教学改革，精准对接社区服务人才培养需求，全面提升学生专业实操能力与综合素养，11月28日下午，由我院人文教研室组织的“社区服务实务”学生技能大赛圆满落幕。来自现代文秘专业的20余名参赛选手同台竞技，充分展现了专业素养与人文情怀，为培育高素质社会服务人才注入实践动能。

比赛紧密围绕“社区服务实务”的核心能力要求，设置了“活动策划方案讲解”与“个人才艺展示”两个环节，全面考查学生在社区服务项目创新、语言表达、逻辑思维、综合归纳以及服务理念等方面的综合能力。

在比赛现场，参赛选手们精神饱满，沉着应战。展示讲解环节，选手们聚焦社区治理、为老服务、儿童关爱、文化营造等热点议题，提出了富有创意和可行性的服务方案，以清晰的逻辑、专业的阐述赢得了评委的频频赞许。随后的才艺展示环节更是精彩纷呈，歌曲、舞蹈、朗诵、手工教学等表演形式多样，充分展现了未来社区工作者多才多艺、亲和力强的职业形象，将赛场气氛推向高潮。

经过近两个小时紧张而激烈的角逐，评委们按照省赛的评选标准，根据方案的创新性、专业性、现场表现力及才艺的契合度进行了综合评分，最终评选出一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。

本次比赛不仅是一次选拔，更是一次重要的教学实践与成果检验。此次比赛是学院深化“以赛促教、以赛促学、以赛促改”理念的具体体现。对学生而言，它搭建了一个展示自我、检验学习成果的宝贵平台，增强了其职业认同感和就业竞争力；对教师而言，它是对日常教学效果的一次“大阅兵”，为后续优化课程设置、改进教学方法提供了直接的反馈和依据；对学校而言，它营造了崇尚技能、精益求精的校园氛围，是推动高素质技术技能人才培养的重要举措。

人文社会科学学院人文教研室供稿