为进一步做好本学期“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“毛概”）”课程教学工作，3月14日下午，马克思主义学院召开“毛概”课教学专题研讨会。本次研讨会特邀苏州大学马克思主义学院“毛概”教研室主任、硕士生导师陈枢卉教授莅临指导。马克思主义学院院长吴歧范及全体思政教师参加了此次研讨会，会议由思政教研室主任蒋婧杰主持。会议聚焦教材分析、教学设计优化及高职院校思政课教学创新等多个方面，通过专家引领、说课展示与互动研讨，为提升思政课教学实效注入新动能。
陈枢卉教授以“毛概课程教学逻辑与重难点突破”为中心展开分析。她立足教材，系统梳理了课程的整体框架，重点对导论、新民主主义革命理论、邓小平理论等章节内容进行深度剖析。着重分析了“马克思主义为什么要中国化、时代化”、“马克思主义中国化时代化的历史脉络”、“正确评价毛泽东思想的重大政治意义”、“三次理论飞跃的重大意义”等重大理论问题，还结合生动的党史故事、伟人的生平经历，史论结合，环环相扣，引人入胜，陈教授教学设计中特别注重站在学生的角度分析问题，巧妙地设计互动、讨论、抢答等教学环节，激发学生兴趣，为高职院校思政课教学提供了可借鉴的范式。
我校马克思主义学院青年教师李慧敏也对“新民主主义革命理论”部分进行了教学展示。陈教授对展示内容给予高度评价，肯定李老师教学用语严谨、案例融入适度、教态自然亲切等优点。同时，她也提出了针对性建议：一是优化课堂时间分配，适当精简理论阐述，增加学生讨论环节；二是结合高职学生接受能力，对“革命性质与前途”等难点进行阶梯式教学设计。
研讨会最后，马克思主义学院院长吴歧范总结发言。他感谢陈枢教授对我院青年教师倾囊相授、精心指导，并强调全体思政教师需从三方面深化教学改革：
1. 深耕教材体系：以“教材逻辑向教学逻辑转化”为核心，重构符合高职学情的教学框架，并注重教材语言向教学语言转化，表达要严谨准确；2. 强化实践融合：借鉴苏大马院经验，将时政热点、地方资源与学生学情特点相结合，打造“有温度、有深度、接地气”的课堂；3. 创新教学方法：探索更具感染力的教学风格，通过专题式、案例式、互动式教学提升课堂吸引力。
本次教学研讨会是我校自与苏大马院共建以来，在思政课共同研讨、交流教学经验方面的新实践。通过专家讲授、集体讨论，参会教师集思广益，优化教学内容和方法，是促进我校青年思政教师迅速提高教学能力的最佳途径。今后，马克思主义学院将持续加强集体备课、跨校交流，通过深入研讨、磨课，提升我校马院全体思政教师的教学水平，更好肩负起培养时代新人的使命，落实我校立德树人的办学宗旨。
[供稿：马克思主义学院（马克思主义学院党支部）]