​马克思主义学院扎实开展听评课活动

思政课不仅仅是一门知识课、通识课、理论课，更是立德树人、铸魂育人的关键课堂，是帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观的重要载体，对于激发学生爱国爱党热情，坚定理想信念信仰，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，具有不可替代的重要作用。为切实加强我校思政课教学水平，提升育人效果，本学期马克思主义学院开展了系列听评课活动，校长助理、人文学院党总支书记吴建明、马克思主义学院院长吴歧范全程参加活动，全体思政课专职教师参加听评课。

听评课前，吴建明书记到马克思主义学院进行了详细调研，了解思政课教师教学总体情况和本学期教学任务，查阅了任课教师的授课计划、PPT、教材等教学资料，并指导教师要确保思政课程教学内容的严谨科学，始终做到政治站位坚定、遵守宪法法律和法规、宣传维护党和国家大政方针、弘扬社会主义核心价值观。

江宇老师讲授《新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人》

授课过程中，江宇老师强调了我们为什么需要明确自身所处的历史方位，因为每一个人的发展和时代的发展都是紧密联系的，个人不能脱离时代而发展。尤其是青年人，作为一个社会、一个国家当中最有希望，最有力量的一代，更要明确所处的历史方位，才能更好地前进。

方悦老师讲授《正确的人生观》

方悦老师指出，大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生应深入领会马克思主义关于人生问题的基本理论，准确掌握解决人生问题的科学方法，树立正确的人生观，明确人生目的、端正人生态度、认识人生价值，为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础。

王奕雯老师讲授《创造有意义的人生》

王奕雯老师讲述了辩证对待人生矛盾，当代青年的物质生活条件变得越来越好、越来越优越了，但部分青年的个人主义、享乐主义思想盛行，骄娇二气较为普遍，怕吃苦、不能吃苦的不在少数。当代青年要向总书记学习，以青年习近平为榜样，把苦与累看作人生最好的历练，把这份物质上的、身体上的磨砺积蓄转化为精神上的、心灵上的升华。

张颖老师讲授《中国精神是兴国强国之魂》

张颖老师从崇尚精神是中华民族的优秀传统、中国精神的丰富内涵、中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者、实现中国梦必须弘扬中国精神四个方面，深入浅出地为同学们阐述了伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神、建党精神，在生动的讲解中教育引导同学们将中国精神转化为青春行动，呼吁同学们勇做弘扬和践行中国精神的时代先锋，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。

                               听课现场

每次听课结束后，所有听课的领导和教师都会返回会议室进行评课，通过一系列的听评课，也引发了授课教师对于上好思政课的几点思考。

第一，真实贴切的案例，让课堂更鲜活。在选取案例的时候，要关注最新的时政动态，与时俱进，站在时代最前沿，方能奏响时代最强音。同时，案例选取应该注重价值导向，讲好中国故事，传递向上向善正能量。

第二，巧妙的环节设计，让课堂更有效。一节高效的思政课，一定是能让学生主动参与的课堂，要让学生更积极有效地参与，教师的任务驱动自然必不可少。

第三，广泛的学生参与，让课堂更有趣。教学中要以学生为主体，课堂教学要充分调动学生的课堂参与，让学生在课堂中增强参与感、获得感。提升学生的课堂参与，可以适时选择模拟活动、情景剧展演、课堂辩论等方式。

马克思主义学院院长吴歧范指出，听评课是一个非常好的学习交流平台，不仅可以了解不同教师的教学方法，也可以了解自身存在的问题和不足。希望教师能认真听取和吸收老师们的意见和建议，学习他人好的教学方法，不断完善自己，提高自己，尽快成长为受学生欢迎、教学效果优秀的专家型思政课教师。【马克思主义学院（社科部党支部）供稿